侄子最近迷上了网络游戏澳门新莆京网络平台,父母如何引导叛逆期的初中生放下手机

2020-01-27 02:02 来源:未知

  真想用武力抢过来

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问:父母如何引导叛逆期的初中生放下手机,重视中考回归学习? 很多初中生沉迷于游戏,学习成绩一落千丈

文/松风

  你捧在手心

自己的人生,自己负责才漂亮。

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  片刻舍不得放下的手机

侄子最近迷上了网络游戏。每天放学后,他连晚饭都顾不上吃就扔下书包抱着手机,在网络世界里叱咤风云。

在本人十几年教学过程中,耳闻目睹好多叛逆期的初中生,沉溺于手机不能自拔,并荒废学业的例子。

对坏人心狠,才能远离烂事

  那不是一个玩具

嫂子担心他的身体与学业,经常关心地问:“你饿不饿,要不要吃点饭?”“老师布置作业了吗?”

结合一个例子,谈谈这个父母是如何让孩子回归学习的。

我表叔是个别人嘴里的大善人,最见不得有人来求他。

  是致命的毒药

侄子不耐烦地回答:“不饿不饿,作业在学校里写完了。”视线始终没有离开手机。

案例。

学生小明。

初二期末考试的时候,小明成绩在班里倒数第二,仅仅比不断换所谓的男朋友的一个女生好一些。

上初三之前的暑假期间,考虑到孩子不仅考不上普通高中,甚至连中等的职业学校都考不上,家长很着急,就找了个全科课外辅导老师,打算利用最后一个暑假,好好的补课。

可惜的是,小明正处于叛逆期,心智不成熟,家长之前没教育好,了解到家长让自己补课,从而严重影响玩手机后,小明居然以跳楼相威胁!

针对这种情况,家长求助亲朋好友、学生之前的老师等,拟订了一个卖惨计划。

家长告诉小明,因为给需要贷款的朋友担保,朋友跑路,家长不得不替朋友还债。

欠债一共是十二万,必须在一年之内还清,不然的话会坐牢。

被家长套路后,在家长的引导下,本性不坏的小明主动提出暑假期间打工赚钱,并不怕苦不怕累。

见状,家长介绍小明去工地搬砖。

小明家是普通家庭,他之前从没参加过体力劳动。

因此,一天时间过去了,小明就累的起不来床。

但想到家里欠揍太多,小明还是咬牙坚持。

因为太累,小明没心情、也没精力玩手机。

并且,在家长的继续引导下,小明接受了男生长大后不适合继续啃老等理论。

最重要的是,意识到学习成绩不好的话,未来极有可能会从事搬砖这种工作后,小明居然主动提出要好好学习!

甚至,习惯了搬砖的辛苦后,小明渐渐的不再玩手机,而是看书学习!

再三确认小明决定努力学习后,家长告诉他,跑路的朋友回来了,自家无需帮他还债。

因而,家长告诉小明,无需再钱搬砖。

意识到总算是有了大量学习的时间后,小明主动提出补课。

接下来的时间内,包括暑假期间和整个初三,小明都很拼命努力学习。

最终,小明让人瞠目结舌的,考入重点高中!

以前有个亲戚找他借钱,刚喊了两句苦,他就老老实实把压箱底的钱拿了出来,完全忘了自己家里也就刚刚够糊口。

  魔鬼给你甜蜜的诱惑

过了几天,老师打电话到家里问:“孩子最近怎么了,老是忘记带家庭作业,都好几次了。”

总结。

现在的初中生大都是独生子女,自幼被爷爷奶奶、外公外婆等宠溺,享受着不一定有好处的隔代亲。

以前手机功能一般的实话,不懂得、或者是不想父母辛苦的初中生大都长时间玩电脑,最近这些年开始玩手机。

这些初中生,并不是简单的年幼无知,二十不当家不知柴米贵!

因此,对于处于叛逆期,还沉溺于手机的初中生来说,要想让他们重视中考回归学习,最好要适当的进行劳动教育。

简单的说教,基本上没有任何效果,甚至会起到反作用!

谢谢悟空邀请!看到这个答题我说说我跟孩子的那段经历吧。

儿子从小学到初中成绩一直都还可以,我也一直陪伴着他读书。

就是到初一下学期的时候,因为我生意上的事情比较忙,很长时间没有亲自督促他的功课。不知道他哪一天突然迷上了王者荣耀。当时也被老师叫过去很多次了。打过骂过,都没什么用。

最厉害的一次就是用我的微信账号付了1000多块钱买装备,发现问题比较严重。我没有正面跟他去谈这件事情,那段时间他比较叛逆,直接跟他谈这个肯定遭到他的反感。于是我每天晚上写一封书信夹在他的书里。信的内容也不涉及到游戏方面的事情,主要说一下我对读书的一些看法,有时还会跟他讲一下他感兴趣的奥特曼的一些故事。

我当时也没有没收他的手机,给他写信的时间坚持了一年多,虽然在这个过程当中,他也没有完全杜绝打游戏的事情。但最起码比以前收敛了很多。

后来进入初三的时候,因为学校控制智能手机,他基本上也没有接触过游戏。其实我知道他的脑子里面对游戏还是不能断舍离的。中考完,我特意给他报了一个编程课,学了一个多月的编程下来。他因为了解了游戏的一些制作过程,慢慢的对游戏也就没有那么上瘾了。

现在已经进入高中阶段,学习比较辛苦。至于他有没有完全放下玩游戏这件事,我不敢肯定。但至少他在完全没有智能手机的情况下能保持认真学习的状态,这一点我认为还是值得欣慰的。

孩子拿起手机肯定不是一天两天的事了,指望他听你说教几句就立马放下手机,我觉得也不现实,肯定是需要一个过程的。

初中生正值容易叛逆时期,跟他说话交谈得特别注意方式方法。我儿子也是个初一学生,我发现对于这个年龄的孩子,讲道理基本收效甚微,或者说你给他讲道理,他根本听不进去,我经常是说得把自己都感动了,却发现他根本无动于衷。

所以玩手机这个事情,首先你得拿出强硬坚决的态度,让他知道没有余地退让。然后在时间上限制,慢慢缩短玩手机时间,在孩子没有手机玩而情绪暴躁失控时,给他找到发泄的方式,比如出去跑步,和同学约打球等等,运动是最能释放压力的方式。

再在学习上陪伴孩子,比如,陪孩子看书,陪孩子作业,让他知道你重视他的学习,重视他的未来,嘴上说不如行动上的支持来的效果好,你自己也可以给自己一些学习计划,和孩子共同进步,榜样的力量是无穷的!

我儿子小学时候也玩游戏痴迷,不让他玩就跟变了一个人一样,特别暴躁,后来也是慢慢帮他找到别的娱乐方式,慢慢陪伴,他自己现在有克制能力了,发现除了游戏,也有很多别的能让他感兴趣的东西,现在有空就爱跟同龄人打篮球,聊天,静下来时画画,吹笛子,这样也很快乐。其实快乐起来也很简单!

希望我的回答对你有帮助!

讲一个身边的例子吧。朋友家的一个男孩子,因为从小养成年了吃饭时没动画片都吃不下饭的情况。上初中了虽然有些好转,但依旧很手机不离手,怎么说都不听,不过最后硬是让朋友给掰回来了。

后来自家有事需要用钱,他却拉不下脸去要。最后好不容易张了口,那个亲戚一哭穷,他就没辙了。

  让你颠倒神魂

嫂子纳闷了,作业不是在学校里写完了吗?两个人一对质,她才明白,孩子一直在撒谎,明明每天都有家庭作业,但是他忙着打游戏,没时间写,还要骗老师和家长。

首先说说孩子为什么会养成没动画片吃不下饭的习惯吧~

孩子从小是由保姆带的。因为孩子从小好动,吃饭的时候很不安静,但是孩子又喜欢看动画片,所以保姆为了让孩子能安静的吃饭,每次在吃饭的时候就把ipad放在孩子前面放动画片给孩子看。

习惯就这样养成了,似乎怎么改都改不了。

上了初中更严重,只要一回家,就是手机不离手。父母说了好说歹说都没用,有时候,脾气一上来摔门把自己关在房间,房门反锁,家长连和孩子说话的机会都没有。

现在很多孩子都会有手机瘾,因为他们能在手机中找到很多异想不到的快乐和成就感等。再加上青春期的不安分的心,家长很多也是毫无办法。

可问题是,那个亲戚前几天还晒出了全家去国外旅游的照片。

  陷入生命的迷途

等他放学回家,嫂子使劲儿逼问他,侄子被逼急了,摔门而去。

后来朋友是怎么把孩子掰回来的呢

朋友意识到问题的严重性,开始也是无从下手,不知如何是好。

不过后来经过朋友对孩子的观察,孩子除了玩游戏,还喜欢看一些玩吉他的视频。

有一次,一家人相谈甚欢的时候,朋友就趁机引导孩子报了个吉他班。

慢慢地孩子沉迷于手机不再只是单纯的玩游戏,而是看一些吉他的教学视频。一个吉他班课程下来孩子越来越喜欢吉他,之后又续报了吉他课程。

后来孩子经常参加学校的文艺演出,得到了老师和同学的认可。

也因此,孩子在同龄人中找到了一定的成就感,和同学、老师的关系也越来越好,成绩也慢慢提升上去了。虽然进步不是特别显著,但是比原来一心沉迷手机时的成绩好太多太多。

孩子也变得比原来开朗很多,和父母的交流也变多了,有时候朋友还经常和孩子一起玩吉他。亲子关系变好了,孩子也不再像以前一样动不动就顶嘴,而是在听父母的同时发表自己的意见和想法,让父母帮忙做判断。

虽然现在,孩子依然还会玩游戏,但是孩子会克制了,因为他知道他还有别的事情要做。

有人笑他傻,他就自我安慰道,吃亏是福啊。

  仿佛此时此刻

青春期的孩子不服管教,是常有的事,那么,面对沉迷手机的孩子,家长到底应该怎么管束呢?下面这位老师的讲话,或许可以为为我们提供一些参考:

青春期的孩子变化很大,不听话≠叛逆,家长要做好面对孩子变化的心理准备,理智对待,不要草木皆兵。孩子沉迷一样东西,是因为长期养成了一种“兴趣单一”的习惯,只要帮助孩子分散这种对某单一兴趣的注意力,并找到认同感、成就感,孩子自然不会沉迷于一样东西。


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世上没有教育父母的学校,只有父母自己不断地学习和成长才能给孩子更好的成长环境!

父母如何引导叛逆期的初中生放下手机送50中考回归学习呢?其实作为父母的再是英雄好汉,回到家里对儿女也是无计可施。因为儿女是自己的心头肉,他在叛逆期的时候,作为父母的真的不知道该从哪里教育开始,该怎样给她做心理疏导,该怎样让孩子对学习有一个全新的认识。所以说对于父母来讲真的是面临着一个很大的难题。

我有一个哥们儿,他家里的孩子中考到了市里的一个比较好的高中去上学。学习比较好的这个孩子,念了一段学习生活后,他觉得没有什么兴趣,就偏要转到我们当地的普通高中去。这下子把我哥们儿气得浑身发抖,心脏病都出来了,因为别人家的孩子考都考不上,他家的孩子以优异的成绩考上了这所有名的高中,可是竟然还要去普通高中去念,你想一想父母的生多大的气,招多大的急呀。 可是这个孩子就全然不听父母的劝告,后来没有办法还是转到了我们当地的一个普通高中。转到这个普通高中以后,他也没全心的把学习用在正道上,而是玩儿手机逃学什么的。后来我这哥们儿也实在没办法,就拖社会上一些爱打仗的小哥们儿们把自己的儿子塞上了出租车。然后,把孩子拉到了水库边儿上,告诉他说我们是黑社会的,你要是不好好学习我们就把你扔到水库里。我这哥们儿的儿子吓得心惊胆颤,回到家里铺到房间里就开始痛苦。等我哥们儿的媳妇儿弄清了事情的原委以后,偷偷的责备我的哥们儿做事情太极端了,对孩子也不能这样的恐吓呀。后来这个孩子叛逆期可能是也过了。开始在高二的时候认真学习了,最后以优异的成绩还是考到了一所很好的学校,现在还在北京学习设计呢。

虽然表叔能想得开,却让一家老小跟着他,把日子过得苦哈哈的。老婆经常为了钱的事跟他吵架,孩子也跟他不亲近。

  你落在万丈悬崖的边缘

青春期再叛逆,这个世界也不会让着你

对待叛逆期的孩子,作为父母的不能任由他去,但也不能什么事情都跟他拧着来。要讲究策略好好地引导孩子才好,要让孩子养成一个爱学习的习惯,考上理想的大学,这才是最好的选择。

是的,我们都放不下手机,没有几个能说服自己的孩子放下手机的理由。是的,我们没有能说服自己的孩子放下手机的理由,但我们有让他们放下手机的责任。家长和老师还有学生自己都有责任。

在让孩子放下手机之前,我们大人们也应放下。在睡觉的时候,在开车的时候,在办公室,在路上,这有时候可好是人命关天的事。

家长可以这么做:

1、不买手机。记得我小时候,我爸爸为了让我们兄妹不沉迷于看电视,迟迟不买电视机。后来买了一台,我们兄妹几个看个不停,结果我爸爸一气之下将电视机摔了。我们几个之后谁也不敢再提电视机。我们兄妹几个的奖状或许就是对我爸爸做的事的肯定。

2、有些家庭孩子难管,实在没办法可以买一个差点的,或者给一些限定条件也可以,单这绝对是下策。孩子的毛病如果不能一次治掉,往后就绝对治不了。所以,关键时刻,请别惯着孩子。

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全家人首先认识手机的危害性。

看下文:

大家要认清一个基本事实,孩子的自杀,主因是孩子玩手机网络游戏导致。其它因素几乎是借口。因为,中国有5000万网瘾的孩子,网瘾就是脑残,而且,脑残就是精神病。一个孩子神经不正常才去自杀、才去杀人,所以,恶性事件频频,特别是孩子自杀的多,多,是脑残孩子多。2012年10月社会科学院上海研究所已经报告,网络游戏可使青少年致脑残。2018年6月19日,联合国教科文组织定义,网瘾是精神病,这是人民日报报道的。实际,6年前,中国人民解放军总后勤部的卫生部已经定义网瘾是精神病了,同样,只是国内媒体没有报道而已。我是一个研究家庭教育的老师,每每看到孩子自杀,说是什么压力,什么挨老批评了,挨家长批评了,我就感觉非常荒唐,荒唐至极!我呼吁,有良心的自媒体工作者,我们必须行动起来,我们是国民,我们要作为。不能等。在网上把这些数据查清楚,然后展开宣传,最后的目标挽救我们剩下的的2.5亿青少年。这是国难当头之际,你也许不样看。我宣传、呼吁:停止网络公司开发游戏软件已经20多年了,虽然位卑言高,但我还是要坚定不移的宣传下去。大家可在百度上搜索《脑残与邪淫危害中国青少年》!

沉迷于手机的危害,只要是家长或者老师都感同身受。我每星期都会处理好几起学生玩手机事件。可以这样说,手机已经牢牢绑架了学生,轻则影响身体健康,比如近视,重则消磨意志,毁坏前途。但是很多家长或者老师束手无策,管,害怕出事;不管,害怕出问题。管与不管,进退维谷,左右为难。

结合我的工作经验,介绍两种方法,也许对您有借鉴意义。

有句话一针见血:对坏人心软,就是对自己残忍。

  稍不留心便将

有的家长说,孩子正处在青春期,不敢管,怕出事情。

第一,限制时间,限制内容,达成君子协议。

手机现在成了生活的必需品,完全禁止也不可能,也不现实,那么,如何防范学生可以通过手机获取信息而不沉迷手机?

家长与孩子订立君子协议,只有在完成作业之后可玩,只有在家里可玩,只准浏览与学习有关内容,不许玩游戏、浏览不健康网页。如果违反这个规定,那么家长可以中止孩子玩手机的合约,进行适当惩罚。

当年,我与孩子做法就是在我去接送她来家的途中可以玩一玩手机,听一听音乐,只有在学校休息时,才允许她玩较长时间手机。

过于心软的人,看似是善良,其实是糊涂。为别人付出了这么多,却把自己的日子过得一团糟。

  垂直跌落

又是青春期!

第二,转移注意力,培养孩子更健康兴趣,玩手机而沉迷。

李玫瑾说,一个孩子之所以沉迷于手机,它或许是逃避某种东西,或者是兴趣狭隘。那么家长可以积极的寻找替代物来转移他兴趣。

比如说,她举了一个例子,一位学生家长假期里为孩子报了一个乒乓球兴趣班,孩子每天都去打乒乓球,家长为了强化孩子兴趣,还对孩子说:等三个月之后,要和孩子举行一期乒乓球比赛。孩子投入乒乓球时间多了,玩手机的兴趣也就少了。

综上所述:手机固然令人沉迷,但是让人产生兴趣,生活中有很多事情可做,只要家长和老师开动脑筋,家校配合,减少手机给孩子带来的危害不是不可能的。

现在的初中生沉迷于手机,已是一种普遍的现象,特别是初三学生,他们还有20多天就中考i了,有的孩子痴迷手机游戏,上课不认真听讲,甚至在课堂上睡觉,回家时也不做作业或看书,手机不离手,每天玩手机到半夜,孩子又处于叛逆期,父母连重话都不敢说,害怕孩子出意外,父母该如何引导叛逆期的孩子放下手机呢?

而那些活得明白的人,在为人处世中,都有点心狠。

  像一件古老的瓷器

有些同学认为青春期就是要叛逆,就是要放纵,全世界的人都要让着你们,理解你们,谅解你们。

第一,加强与孩子交流和沟通。

现在的孩子和父母的沟通较少,孩子一般不会主动与父母交流,有什么心事都藏在心里,慢慢地性格也变得越来越内向,做事情也不会征求父母的意见。父母由于工作忙,也忽略了对孩子的交流沟通,往往当孩子出现问题时,才引起重视,父母在处理方式上也可能存在问题,初三孩子刚好处于青春叛逆期,不容易接受父母的意见,总感觉自己做的事情是对的。这样就会与父母对着干,其实孩子的内心是很孤独的,孩子玩手机是把内心的这份孤独寄托到虚拟世界,希望从虚拟世界中获得满足感。

就像《都挺好》里的苏明玉,从小在家里饱受排挤,长大后就干脆跟家里断绝往来,自立门户。

  粉身碎骨满地

但青春期不是你们的护身符,青春期也要明是非,知礼仪,守规矩!

第二,给予孩子更多的关心。

叛逆期的孩子,需要父母的关爱,而不需要批评和指责。当孩子在玩手机时,有的父母看着心里就着急,于是对孩子进行谩骂和指责,有的家长越骂越生气,甚至会将孩子的手机砸掉。这不是解决问题的办法,这样会让孩子产生抗拒心理,偏偏与父母对着干。父母可以从孩子的身心健康方面给予关怀,比如长期使用手机会让眼睛变得更近视,会形成青光眼等,然后讲一些长期使用手机对身体的危害,让孩子感觉到父母真心爱着自己。慢慢地孩子就会变得很听话,要让孩子放下手机,也是一件很容易的事。

母亲去世了,她出钱一手包办葬礼,却没流一滴眼泪;二哥打伤了她,她坚持要报警,直到二哥当众道歉为止。

  游戏是有趣

如果打着青春斯幌子不思进取,甚至对父母横眉冷对,恶语相向,真是太糟糕了。

第三,培训兴趣爱好,转移孩子注意力。

由于孩子的兴趣爱好少,孩子感觉到无所事事,于是就把空余时间用来玩手机,在手机的虚拟世界里,孩子会寻找新的刺激,一旦上瘾,往往不能自拔。根据孩子的兴趣爱好,父母可以陪孩子一起做孩子感兴趣的事,比如孩子喜欢运动,父母可以陪孩子一起打篮球、乒乓球和孩子感兴趣的体育项目。也可以陪孩子一起出去游山玩水,放飞心情,洗涤心灵,让孩子感受到运动的乐趣,慢慢的转移孩子的注意力。

虽然有人说她心狠,却不得不佩服她的魄力:就算别人再怎么作妖,她也很少受影响,照样把日子过得风生水起。

  手机也好玩

总有家长对我说,老师,孩子就听你的话,你就帮帮我吧。

第四,引导孩子认识到学习的重要性。

很多父母在教育孩子时,说得最多的一句话就是"要好好学习",孩子回答得最多的一句话就是"嗯"。这样的教育没有效果,孩子不会把父母的这句话铭刻在心里,像风一样飘向了远方。

父母可以以身边的实际例子入手,让孩子帮助分析学习对他们产生的影响。促使孩子从内心感受到学习的重要性。并告诉孩子,人为什么要学习?对自己以后的生活和工作将会产生哪些影响?引导孩子说出真实想法。结合孩子的想法,进一步引导孩子,我们该如何做?帮助孩子拟定学习计划和目标,督促孩子按学习计划进行学习,以求达到学习目标。

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父母在教育孩子的过程中,可能遇到的棘手的问题很多,而孩子玩手机玩游戏,是最让家长头疼的事情之一。因为这种事情会让孩子心智分散,漠视学习,会让孩子不听话,甚至无法沟通,家庭当中如果有了这样的一个孩子,那家长的痛苦,就随之而来,挥之不去了。其实,对于这样的孩子,还是有办法来帮助他们改变自己的。

首先,还是要做好孩子的思想工作,让孩子认识到中考的重要性。我所在的是一所县级普通中学,在我们县里,共有人口50万左右,每年初中毕业的学生是5000人,能升入普通高中的学生是2600人左右,其余的学生,要么进入职业高中,要么早早地走向社会。而升入普通高中的这些学生,往往大部分能进入高等学府学习。中考的竞争力在加强,高考的竞争力反而削弱了。这个事实告诉我们,只要努力进入到高中,就等于是一只脚迈进了大学的校门。每一个孩子都是有上进心的,把这些道理耐心地告诉他们,他们一般会幡然醒悟的。

第二,给孩子一个约定,暂时把手机收放起来。家长在耐心地做好孩子的思想工作的同时,可以告诉孩子暂时先把手机放一放,等将来再给孩子玩。当然,这种要求要根据孩子的实际情况来处理,根据孩子的性格脾气以及反应程度,因人而异,适合强制的就强制,快刀斩乱麻,不适合强制的,就跟孩子商量。征求孩子的同意,让孩子积极配合,主动地把手机交出来。可以采取先暂时放在家中一天,一周,一个月,这样循序渐进的方式。当孩子想看看手机的时候,可以给孩子规定好玩手机的时间,不要玩的太长。如果思想工作做到位,叛逆的孩子也会变成乖宝宝,认真地听取家长的意见。

第三,转移孩子的注意力和兴趣点,以减少孩子对手机的依赖。孩子喜欢玩手机,无非就是聊天,游戏,交友甚至购物等等,很少有同学是通过手机去学习的。家长在教育孩子的过程中,可以通过给孩子介绍学习内容,来分散孩子的专注力,来改变孩子的兴趣。家长还可以通过给孩子提问在学校的学习内容,帮助孩子复习功课等方式,引导孩子把注意力转移到学习中来。如果孩子是想通过手机阅读文章,那么家长还可以给孩子购买图书,来减少孩子对手机的依赖。

第四,选择最佳的沟通方式,避免和孩子直接冲突。有很多的家长在教育孩子的过程中,不讲究方法,结果导致跟孩子的激烈冲突,甚至由此酿成来悲剧,家长后悔不迭。家长在跟孩子沟通的时候,还是要进行积极的正面的引导,自己说不通,就换个孩子信任的人来说。当面说话说不通,就可以采用递纸条,写信等方式沟通。一把钥匙开一把锁,我们的家长朋友一定要有耐心和爱心,找到打开孩子心灵的那把钥匙。

第五,如果孩子有转变,就要及时加以鼓励和表扬,让孩子保持一种持续进步的状态。根据我自己教育孩子的经验,我们家长提出了某一个要求之后,只要是为了孩子好,不是太离谱,孩子是愿意配合并积极改变自己的。当孩子出现了良好的转变势头,家长就要不遗余力地鼓励和表扬孩子,让孩子感觉到学习进步也能获得的快乐。同时,要注意的是,很多孩子的行为习惯会出现反复性,家长要明辨是非,把握大局,既要监督,又要督促,自己千万不要掉以轻心,让所有的努力毁之一旦。你要让孩子坚持做某一事,家长更需要首先集中精力,专心于对孩子的教育转变。

好了,这篇文章就说这些吧。别忘了,关注我,您可以获取更多有效的实用信息。

当孩子已经沉迷于游戏,且成绩一落千丈时,家长才感觉到棘手,才去补管理的漏洞,可能真有点晚了,即便有好的方法,也只能采取强制性管理。尽管会有一定的效果,但是对于一个青春期少年来说,自控力很难得到质的提高。

看到题主所提的这个问题,我要说这已经不是个体行为,而是社会普遍存在的问题。当孩子从拥有手机的那一刻开始,家长疏于管理,一但让孩子使用手机失控,无异于一场灾难来临了。就如孩子进入初中后,你想让他放下手机,必然会发生矛盾与冲突,面对孩子的学业和让他用手机,你该如何权衡呢?下面我给说说自己的做法吧。

第一,心平气和地和孩子坐下来做有关于手机使用的主题交流。

既然是主题交流,就必须要围绕几个点进行,这几个点归纳一下,主要是:

1、手机归属权。

可能每一个给孩子买手机的家长,都忽略手机的归属权问题。就如我的孩子,当初我是极力反对他妈妈给买手机这事,但是最终还是没有说服对方,她给孩子买了手机。孩子有手机后,很快就失控了。于是我就和儿子谈心,我问他:“这手机是你的吗?”儿子说:“是啊,我妈给我买的。”我问:“你妈给你买的,也就是说你可以不加选择地,在任何时间或地点都可以用是吗?”孩子不说话了。我严肃地告诉他:“你实际上只是拥有了临时使用权,因为这不是你靠劳动所得买来的手机,你并没有实际拥有这部手机。”听到这话后,孩子没有说什么,算是默认了。

2、让孩子说说什么时机下能用手机。

我问儿子:“请问这部手机,你都在什么时机下可以使用?我们必须要明确这点,我才好合理安排好监督与管理,因为你缺乏使用的自控能力。”儿子想了想说:“上课不能用,写作业时不能用,其他时间都可以用。”我说:“其他时间都指哪些?包括吃饭、睡觉、上学和放学的路上吗?”儿子说:“大概可以吧。”我说:“你实际上并没有把用手机的合理时间明确,至少要约定到具体的时间段使用,否则,你就会胡乱使用,甚至有可能带来安全问题。如上学和放学路上肯定不能用手机,既然学校不允许带手机进校,那上学离家前,必须把手机交给我。”和孩子把一天中能够使用手机的时间段最终协商确定好后,我开始明确我的监督和管理权力。

3、我的监督与管理权力不容挑战。

儿子因为手机管理权的问题,和他的妈妈总是战事不断,最终无奈之下,她终于把孩子手机使用管理与作业辅导的事交给我了。我给儿子立了几条规矩:一是三餐吃饭时手机放下;二是上学走前手机交给我管理;三是午睡前手机交给我管理;四是写作业时手机交给我管理;五是睡前手机交给我管理;六是周末和假期里,手机按约定时间段发放使用。约定好我的管理权后,我与儿子郑重做了我履行监督与管理权的义务和责任,我对儿子讲:“我作为父亲,监督与管理你的手机,是对你负责的表现。尽管你可能会不高兴,但这事我用不着取悦于你。我只是在履行我的责任和义务,你有意见可以保留,有情绪自我调整,自我适应。”我就这么果断地和孩子做好协商与约定之后,就立刻实施了。

第二,手机与孩子学业两者有矛盾和冲突吗?有,是因为家长思路不清晰。

1、因为家长思路不清晰,让孩子钻了管理的空子。

就如我的孩子,开始阶段钻了使用的管理的空子,一段时间后他的认知和分辨就出了问题,在他看来手机就是我自己的,我想怎么用那是我的事。但是我介入后,马上和孩子明确了手机的归属权、使用权和管理权三者关系。我坚定地将三者关系与孩子明晰后,实际上让他的认知得到重建。

2、绝要让孩子拿“你不给我手机,我就不学习来威胁家长”。

我儿子为什么和他妈妈因手机管理的事矛盾冲突那么大?是因为儿子抓住了他妈妈的软肋,你不给我用手机我就不学习。我则对儿子讲:“在手机管理这件事上,你没有任何资格和我讲条件,就像一个国家的主权不容商量一个道理。我既然当你父亲,我就有权利管理好你手机的使用,力争做到手机能按约定规则使用,学习也照不耽误。如果你拿学业来威胁我,我现在就打开门,你马上就能获得自由,不行现去体验一下,给你两天自由活动时间,但我不提供任何经济上的帮助。”儿子听我这么一说,马上就不敢造次了。

3、在管理孩子使用手机这件事上,坚决不要看孩子脸色。

在和儿子约定上述关系后,我笑着对他讲:“从现在开始,我在履行监督与管理权的时候,绝不会看你脸色行事。我不管你高兴不高兴,更不管你开心不开心,我就是一个家庭执法警察角色。”儿子被我这话逗笑了,说:“你够狠,I服了YOU。”瞧,就这么简单,干脆果断,绝不拖泥带水。

第三,管理监督是否有连续性,决定着孩子对手机使用规则执行的效果。

大人不可能一直出现在孩子面前,难免有事会无法现场监督,于是我和儿子做了约定,既然我人不在位,我会电话监督,我回来后,会抽查你完成学业情况。如果我发现你用手机失控,未完成作业,对不起,发现一次,你半个月没有手机使用的机会。你好好算算帐,是按规矩使用手机划算,还是为暂时追求小自由而不顾约定划算。

孩子当然很精明了,这小算盘比你打的还明白。自然会信誓旦旦说保证遵守手机使用管理规则,不会超时使用手机。但是青春期少年的自控力就在那摆着呢,必然会有失控的时候。我还早就做好准备,就等着你跳这个坑,我抓住一次机会后,果断给孩子停止使用手机半个月,他就知道我是真不能被糊弄啊。

结束语:对于青春期的孩子管理和教育,有时就是一个较真的过程。如果遇上一个明事理,讲原理,不随意破坏规则的家长,孩子可能在手机使用与管理这件事不会乱了秩序。但是如果遇上怂包家长,保证会让孩子把你玩的团团转。因此,想成为什么样的家长,你就必须要好好思考一番了。想好了再去做哟,这事可不能反反复复,否则,孩子就会想着办法对付你。

反观《欢乐颂》里的樊胜美,一边哭着抱怨家人拖累了自己,一边又继续替家人擦屁股。循环往复,无法自拔。

  当你上瘾入迷时

家长们真的高估我这个班主任的作用了,如果真的听我的劝告,这些同学早已远离网络游戏,和手机保持正常距离了。

对于那些消耗你的烂人烂事,对于别人不合理的要求,不妨学着心狠一点,该拒绝的拒绝,该拉黑的拉黑,不是我的一分不要,是我的一寸不让。

  就是你嘴里含着的

大家回头看看我们教室后面黑板上的几个大字,为了梦想,努力!

不必扭扭捏捏,拉不下脸,反正那些总让你为难的人,也不是什么好人。

  索命的毒药

再过几个月,我们就将迎来中考。

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  有节制地玩玩

我们班绝大部分同学已经远离网络游戏,已经放下手机,已经开始为梦想而努力了。

对孩子心狠,才能助他成长

  手机和游戏

但依旧有个别同学离不开手机,沉溺于游戏,令人心痛。

BBC纪录片《生命之旅》里讲过这样一个故事:

  本来无伤大雅

手机网游,可以伴你一生,也可以毁你一生

白颊黑雁是一种善于飞行的鸟类,每小时能飞行80公里,因为它们从小就受到严酷的训练。

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